Gawain sa Pagkatuto Bilang 11: Basahin ang maikling kuwento sa ibaba. Punan ang sumunod na talahanayan
ng tamang impormasyon.
Gawin ito sa iyong sagutang papel.
Inatasan ni Bb. Flores ang kanyang mga mag-aaral na maglunsad
ng isang provekto upang matulungan ang mga nasalanta ng bago sa
karatig bayan. Hiniling niya na pangunahan ito ng Classroom Officers ng
Grade VI- Gumamela.
Marami ang lumitaw na suhestiyon na ibinigay ang ilang
nakibahagi ng pagpupulong. May ilan na pabor sa pagbibigay ng relief
goods. Ang iba ay nagnanais na mag-feeding program sa lugar. Mayroon
namang mas gusto ay manatili na lamang sa bahay. Kung ikaw ang
nantasang mamuno, ano ang iyong gagawin? Anong payo ang iyong
sasabihin sa tatlong panig na may iba't-ibang naisin?
Sitwasyon
Mungkahi
Maaaring Maging
Resulta
pagbibigay ng relief goods
feeding program para sa
mga bata
pananatili sa kani-kanilang
tahanan​

What name is given to the money that had to be paid by germany in ww2

Which of the following is an agent of political socialization? a. the president b. families c. state governments which is an important source of political socialization for young people? a. mass media b. social media c. both of these which is an example of schools engaging in explicit political socialization? a. requiring that civics and government be taught. b. requiring recitation of the pledge of allegiance. c. requiring that students follow school rules. which is an example of schools engaging in implicit political socialization? a. requiring that students follow school rules. b. requiring that civics and government be taught. c. requiring recitation of the pledge of allegiance. which is a way that schools teach patriotism? a. requiring that civics and government be taught. b. requiring that students follow school rules. c. requiring recitation of the pledge of allegiance.

Growth of the business (be sure to use the terms “culture” and “cultural diffusion” in this section.) of debbie fields. plz me