Question 1 with 1 blanklibros / cerca / escritorio Question 2 with 1 blankustedes / al lado / puerta Question 3 with 1 blankcalculadora / entre / computadoras Question 4 with 1 blanklápices / sobre / cuaderno Question 5 with 1 blankestadio / lejos / residencias Question 6 with 1 blankmochilas / debajo / mesa Question 7 with 1 blanktú / en / clase de historia Question 8 with 1 blankreloj / a la derecha / ventana Question 9 with 1 blankRita / a la izquierda / Julio

1. Los libros están cerca del escritorio.

2. Ustedes están al lado de la puerta.

3. La calculadora está entre las computadoras.

4. Los lápices están sobre el cuaderno.

5. El estadio está lejos de las residencias.

6. Las mochilas están debajo de la mesa.

7. Tú estas en la clase de historia

8. El reloj esta a la derecha de la ventana.

9. Rita esta a la izquierda de Julio.

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed

show the underlined word, so i can you. or spell it