Describe two instances in which you would use the verbs ser and estar?

1. tu pasaje costăł 400 dăłlares y el mă­o săłlo 250 dăłlares. tu pasaje es tan caro como el mă­o. tu pasaje es măˇs caro que el mă­o. 2. âˇtu vuelo llegăł con cinco horas de retraso! el mă­o llegăł a tiempo. mi vuelo llegăł retrasadă­simo. tu vuelo no fue tan puntual como el mă­o. 3. me gusta esta aerolă­nea, pero la comida de aerolă­neas argentinas es mucho măˇs rica. el servicio de comida de aerolă­neas argentinas es mejor que el servicio de comida de esta compaă±ă­a aă©rea. el servicio de comida de esta aerolă­nea es tan bueno como el de aerolă­neas argentinas. 4. en temporada alta los pasajeros pagan măˇs por sus viajes. viajar en temporada alta es tan caro como viajar en temporada baja. viajar en temporada alta es măˇs caro que viajar en temporada baja. 5. esta auxiliar de vuelo (flight attendant) habla inglă©s y espaă±ol. aquă©lla sabe inglă©s, espaă±ol e italiano. esta auxiliar de vuelo habla tantos idiomas como aquella otra. esta auxiliar de vuelo habla menos idiomas que aquella otra.

Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -

It's the end of the week and your best friend wants to know what your plans are for the weekend. in 5-6 spanish sentences, tell your friend what you will do this weekend. use at least 5 verbs from your vocabulary list this week, and be sure to conjugate them in the future tense. you will be graded on (a) pronunciation, (b) correct verb usage, and (c) overall quality of your response