Le train arrive à la gare à treize heures vingt. 1: 20pm 3: 20pm 3: 20am 1: 20am

1. qui est un personne vous admirez? 2. avec qui parlais-tu à l'ecole vendredi? 3. que est-ce ton classe favorite? 4. dans la classe, quoi tu fait quand le prof dit de prendre des notes? 5. avec quoi qu'est ce que ton achete quand un personne donne tu cent mille en especes? pose 5 questions en utilisant qui, que, et quoi. réponds aux 5 questions que tes camarades de classe ont posées. (answer 5 questions your classmates asked.)

Ineed on these: 1. type the correct way to say "on" in french. 2. which is the correct translation for “next to them”? (masculine) a. dans eux b. à côté d’ils c. à côté d’eux 3. translate “ in the middle of the table” 4. translate “to the right of her” : )

Oui ! tu as de la chance parce que tu vis 8 une obsession dangereuse dans les bayous. moi aussi, je veux vivre dans les bayous ! je veux que tu me racontes toutes tes histoires d’alligators dans les bayous. s’il te plaît ! je veux entendre toutes tes histoires à propos des bayous. » monique aime parler. elle parle beaucoup ! elle est contente de raconter sa vie. elle aime les histoires et elle aime exagérer. toutes ses histoires sont exagérées. monique est un peu malhonnête et beaucoup de ses histoires ne sont pas réelles. mais monique est une fille très populaire et françoise pense qu’elle est fascinante. en réalité, elle est plus malhonnête que fascinante. « oh françoise, j’ai beaucoup d’histoires intéressantes à propos des alligators. je vais dans les bayous tout le temps. l’autre jour, j’étais dans les bayous et j’ai vu un alligator qui avait une branche sur la tête. saistu que l’alligator est capable de se mettre une branche sur la tête quand il est dans l’eau ?