Question 1 (1 point)
complete with the appropriate relative pronoun:

oui, mais c'est un histoire me rend triste.

question 2 (1 point)
complete with the appropriate relative pronoun:

damien? c'est une longue histoire je ne veux pas raconter.

question 3 (1 point)
complete with the appropriate relative pronoun:

qui était l'homme tu m'as parlé la fois passée?

(01.07 mc) choose the appropriate answer to the question according to the text: je m'appelle stéphanie et j'habite à saint omer dans le pas-de-calais. ma famille fait beaucoup de choses pendant la semaine. ma mère travaille dans une pâtisserie tous les matins. l'après- midi elle ne travaille pas. le mardi, elle fait les courses avec ma grand-mère parce qu'elle n'aime pas prendre le bus en ville. ma grand-mère s'appelle andrée et elle a quatre-vingt-treize ans. mon frère louis a huit ans et il va à l'école quatre jours par semaine; il n'a pas d'école le mercredi. le mercredi il fait du tennis au stade avec ses amis de trois heures à quatre heures et demie. moi je suis au lycée jean moulin et j'étudie beaucoup. l'année prochaine je vais à l'université pour étudier les langues étrangères: l'allemand et l'anglais. je voudrais être prof d'anglais ou d'allemand. le soir j'aime regarder les films à la télé. je cherche des films où les acteurs parlent en anglais. j'aime écouter les gens qui parlent anglais. mon père travaille dans une banque en ville. il travaille tous les jours sauf le dimanche. le dimanche il va jouer au tennis avec mon oncle laurent. ils vont au stade en ville et jouent de huit heures à neuf et quart du matin. il aime jouer au tennis et regarder les matches à la télé. après il rentre à la maison et nous allons au parc faire un pique-nique quand il fait beau. s'il pleut nous allons manger au restaurant et nous allons au cinéma voir un film. toute la famille aime les films d'aventure. j'aime ma famille. who works every day but sunday? when does she go to france? how many cousins does sophie have? at what time does her brother play tennis?

Me complète chaque phrases ici avec la forme du verbe entre parenthèsis. si je passe le moi d'août à paris, je beaucoup français (parler). si avais besoin d'argent, tu le à tes parents. (dire) tout le monde viendrait à la boum, si tu les . (inviter) si nous sommes libres ce soir, nous te voir (passer). si les enfants à leurs profs, il y aurait moins de conflits dans les classes (obéir). si tu as soif, on te de l'eau (donner). le pays serait plus beau si on du travail dans les grandes villes (faire). tu auras faim si tu ne qu'un croissant (manger). si j'avais le temps, je à mes courriers(répondre).

Its french ! using french or english resources, either internet, online newspapers (lemonde.fr or jdd.fr for french newspapers), magazines, 1- analyze why a certain currently living francophone person (or at least contemporary) is so famous in his/her own country/culture. (5 points)2- in addition, answer this question: could this person also be famous in your own country? (5 points)3- write a paragraph (of at least 8 sentences) about number 1 and 2 in french. use your own words and ideas. (10 points)you can use the examples below: (french president nicolas sarkozy, the french soccer champion zinedine zidane, the captain and oceanographer jacques cousteau who died in 1997 or anyone else of your choosing.)