Plan an itinerary for you and a friend or you and your family. think about what your ideal day might look like and plan it out in french. be creative and try to incorporate vocabulary that you already know from previous lessons. include ten different items on the itinerary. use at least five different verbs from the verb bank in your itinerary. you may use additional verbs you have learned in this class. make sure you write your sentences in the present tense and use two ir verbs.

A 7 heures mon amie  et moi irons courir.
A 8 heures nous prendrons notre petit déjeuner.
A 10 heures nous irons en ville pour nous acheter des vêtements.
A midi nous mangerons au restaurant.
A 2 heures 30 de l'après-midi  nous marcherons un peu dans le grand parc.
A 3 heures de l'après-midi  nous irons applaudir le spectacle de danse.
A 4 heures nous irons choisir une glace pour le goûter.
A 5 heures 30 de l'après-midi nous aurons le temps d'aller à la bibliothèque.
A 7 heures du soir nous assisterons au match de foot.
A 22 heures nous mangerons une pizza.
A 22 heures 30 nous irons prendre le bus pour rentrer à la maison.
A minuit, nous nous coucherons.
Je suis heureuse ! Ma journée sera  parfaite !

What is your