Nicholas volunteers at a youth center in Geneva, where he teaches English and helps with other tasks on Tuesday mornings. Read his schedule below. Then write a paragraph in French about the tasks that Nicholas needs to do. Use the verbs and phrases of necessity that you learned in your response (devoir, il faut, avoir besoin de). 8:00 a. m. nettoyer la salle de bain 8:30 a. m. ranger la chambre
9:00 a. m. faire la vaisselle
10:30 a. m. mettre la table
11:00 a. m. servir la nourriture

à 8 h 30, nicholas range la chambre. A 9h00, il fait la vaisselle. A 10h30, il met la table. À 11h00, il sert la nourriture.

Explanation:

bonjour !

ce chien "était""(être) noir et blanc.

le chien (s'appeler)   "s'appellait" fifi.

jean- ­luc (s'arrêter) "s'arrêta" quand il a vu que fifi était très petit.

fifi (approcher) "approcha" jean-­luc.

pendant que fifi (l'approcher) "l'approchait" jean-luc reculait.

fifi (avancer) avança peu à   peu.

jean-­luc (sortir) sorti un morceau de chocolat de sa poche.

il (ne pas avoir) "n'a pas eu " peur de ce petit monstre.

il (lui offrir) "lui offra" le morceau de chocolat.

fifi (l'accepter) "l'accepta" .