PLEASEHELFill in the blanks in the following dialogue with the appropriate word(s). Note the hints between parentheses. 1. Je fais les réservations pour le train. Nous sommes(two steps from) de la voiture-restaurant.
2. Moi, j'aime regarder le paysage. Je veux être près d'une.
3. Il n'y avait plus de sièges(available) près d'une vitre.
4. Combien de temps dure le?— Il dure deux heures.
5. Àheure partons-nous?— Nous partons à 15 heures 54.
6.train est-ce que nous prenons?
7. Le, c'est très rapide!
8. Tu vas emporterrobe? (demonstrative adjective)
9. Non, mais je prendschaussures? (demonstrative adjective) Et toi, qu'est-ce que tu emportes?
10. Moi, presque, je voyage léger!
La négation: Answer the following questions using the hints in parentheses. Compose complete sentences.
11. Quelqu'un est venu? (No, nobody)

12. Tu manges souvent de la viande? (No, never)

13. Tu veux quelque chose? (No, nothing)

14. Tu veux encore de la salade? (No, no more)
Use the following words to compose complete sentences. Make all the necessary changes to ensure agreement.
15. Je / lire / ce / affiche (f.)

16. Nous / écrire / ce / note

17. Quel / livres / tu / lire / ?

18. Quel / poèmes / tu / apprendre

19. Ils / écrire / ce / notes

20. Vous / dire / rien

Bonjour,

2. d'une fenêtre

4. le trajet

5. quelle

6. quel

7. Le TGV

8. quelle

9. quelles

10. rien

12. Non, je ne mange jamais de viande.

13. Non, je ne veux rien.

15. Je lis cette affiche.

16. Nous écrivons cette note.

17. Quels livres lis-tu ?

Or : quels livres tu lis ?

18. Quels poèmes apprends-tu ?

or : quels poèmes tu apprends ?

answer:

avant d'arriver au musée, on remarque une ruelle charmante, avec son ruisseau, sa verdure à couper le souffle, ses arbres centenaires, ses canards et ses oies, ses sculptures de thèmes différents.

ce musée retrace toute l'histoire de l'électricité depuis ses débuts jusqu'à nos jours, nous apprécions les expositions et les références à ceux qui furent les premiers à maîtriser l'électricité et à exposer de nombreux instruments anciens de l'espérance électrique. nombreux films et enregistrements audio disponibles pour expliquer le fonctionnement des appareils et chacun et traduits en 3 langues. (anglais, français, allemand). les explications sont simples et peuvent être comprises même par un jeune public. de nombreux jeux et expériences sont disponibles pour se faire tout au long de la visite. l'animation autour de l'électricité statique est bien faite et ravit généralement les enfants. il y a aussi la partie "nostalgie" dans laquelle on retrouve les appareils électroménagers de nos jeunes, de ceux de nos parents, voire de nos grands-parents. le cadre est chaleureux, informatif et divertissant. le musée est assez bien fait dans l'ensemble. il fournit des connaissances utiles sur l'électricité

explanation:

answer:

how are you today

Explanation: