Please help me with my French test! Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate words. Note the hints in parentheses.
1. Elle s'en va de temps?— Elle s'en va deux semaines. (question word) *

2. Mes filles beaucoup. Elles adorent les livres. (conjugate lire). *

3. 70.113: (number in words). *
2 points
Your answer
4. voiture est-ce que tu veux conduire? (choose the correct form of quel). *

5. Je veux conduire voiture bleue. (choose the correct form of ce)? *

6. Est-ce qu' du beurre dans le frigo? (three words) *

7. Est-ce que tu as les clefs de la maison? Oui, je ai. (one word)? *

8. La voiture est en panne!— Et bien répare-! (one word)?
9. Elles leurs enfants dans le parc. (conjugate the verb promener) *
2 points
Your answer
10. Les enfants! plus calmes! (Être in the imperative). *

Answer the following questions with complete sentences.

11. Est-ce que quelqu'un mange avec nous ce soir? (negative sentence with personne). *

12. Est-ce que tu as quelque chose dans ton assiette? (negative sentence with rien). *

depending on your financial situation and preferred style of living,,there are many advantages of renting: renting a home can be cheaper than buying a your payments tend to be lower than a comparable house payment..also,(your rent may be cover utility costs such as additional

answer:

re bonjour,

avant d'arriver au musée, on remarque une ruelle charmante, avec son ruisseau, sa verdure à couper le souffle, ses arbres centenaires, ses canards et ses oies, ses sculptures de thèmes différents.

ce musée retrace toute l'histoire de l'électricité depuis ses débuts jusqu'à nos jours, nous apprécions les expositions et les références à ceux qui furent les premiers à maîtriser l'électricité et à exposer de nombreux instruments anciens de l'espérance électrique. nombreux films et enregistrements audio disponibles pour expliquer le fonctionnement des appareils et chacun et traduits en 3 langues. (anglais, français, allemand). les explications sont simples et peuvent être comprises même par un jeune public. de nombreux jeux et expériences sont disponibles pour se faire tout au long de la visite. l'animation autour de l'électricité statique est bien faite et ravit généralement les enfants. il y a aussi la partie "nostalgie" dans laquelle on retrouve les appareils électroménagers de nos jeunes, de ceux de nos parents, voire de nos grands-parents. le cadre est chaleureux, informatif et divertissant. le musée est assez bien fait dans l'ensemble. il fournit des connaissances utiles sur l'électricité.

Bonjour !!

1- Je vais à la plage.

2- Nous allons au stade de foot.

3- Il va à la  piscine.

4- Vous allez au théâtre.

5- Elles vont à la bibliothèque.

6- Tu vas au parc.

ALLER présent

je vais

tu vas

il/elle/on va

nous allons

vous allez

ils/elles vont

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à + feminine sing. noun = à la

à + masculine sing. noun = au  (contraction of "à+ le")

à + plural noun = aux    (contraction of "à + les")

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hope this helps ☺☺☺

it may be helpful to categorize gaps based on these four types of community needs: perceived needs, expressed needs, absolute needs, and relative needs. Perceived needs: perceived needs are based on what individuals feel their needs are. ... Expressed needs: defined by the number of individuals who sought help.