3.-Remplacer le mot souligné par un pronom complément. 1. Il aide sa soeur pour ses devoirs.
2. Donne ces bonbons à ton frère.
3. Il explique la leçon aux étudiants.
4. Elle va regarder un film.
5. Ils invitent moi et mon frère à leur anniversaire,
6. Ils vont dire à vous de venir aussi.
7. Dis à Martin de se dépêcher.
8. Ne donne pas de bonbons aux enfants.
9. Nous demanderons au professeur quand est l'examen.
10. Vous téléphonerez à Marie demain

Hello, can you me? you)conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé. 1. quand il (arriver) en france, il (avoir) vingt-deux ou vingt-trois ans. il (être) étudiant. je me souviens très bien de lui : il (être) très beau ! il (habiter) dans ma rue. toutes les filles du quartier (être) amoureuses de lui. quand il (partir) à la fin du mois de juin, quelle tristesse ! 2. ce matin, quand j(e) (ouvrir) la fenêtre, quelle surprise ! il (neiger) ! de la neige à lyon un 15 juin ! j(e) (prendre) une photo et je l(a) (envoyer) à mes amis de strasbourg. ils m(e) (répondre) qu’il (neiger) aussi chez eux depuis deux jours. j(e) (mettre) un gros manteau et des bottes, j(e) (prendre) mon parapluie et je (sortir) sous la neige. 3. hier, dans le métro, nous (voir) quelque chose d’intéressant. il y (avoir) un vieux monsieur qui (jouer) du violon. il (être) très vieux, plus de 80 ans. c(e) (être) magnifique ! à la fin, les gens (applaudir) et tout le monde lui (donner) de l’argent. avant de descendre, il (expliquer) qu’il (être) un ancien violoniste de l’opéra de bucarest.

The graph includes the running routes for tobias. which best describes his run

From where are you returning if you say j'arrive du québec?