1. C'est quoi, la COP? 2. C'est quoi, le problème environmental adressé par la COP?
3. Combien de pays ont signé l'accord de Paris en 2015?
4. Les pays qui l'ont signé, comment est-ce qu'ils s'en engagent? (donnez au moins 3 possibilités)
5. Où situent "les pays du Sud"? Pourquoi sont-ils importants au succès de l'accord de Paris?
6. C'est quand, la vraie application de l'accord de Paris?
7. Quel pays a quitté l'accord en 2017? Pourquoi?
8. Que pensez-vous de cette décision?

5.03 fill-in the blank with the appropriate form of the verb in the imparfait. you may copy and paste the accented characters from this list if needed: àà ââ ää çç éé èè êê ëë îî ïï ôô œœ ùù ûû üü il deux ans quand je suis venu en amérique. (avoir) nous nos devoirs ensemble tous les soirs. (finir) tu les dessins animés le samedi. (regarder) elles le bus le matin pour aller au lycée. (prendre) vous beaucoup de musées le week-end. (visiter) j' petit en 1993. (être) les touristes ne pas en automne. (voyager) tu la musique de l'église le dimanche. (entendre) ma mère des bons livres pour ses enfants. (choisir) je du ski tous les hivers. (faire) fill-in the blank with the appropriate object pronoun: me, te, t', le, la, l', nous, vous, les. va-t-il vous (anne et alice) téléphoner demain ? oui, il va téléphoner. fait-il la vaisselle tous les soirs? non, il fait le week-end. choisit-il la chemise noire ? oui, il choisit. nous as-tu invités à ton anniversaire ? bien sûr, je ai invités. parles-tu espagnol? non, je ne parle pas. tu veux venir avec nous au parc? non, je ne peux pas venir avec ils achètent les livres à la librairie ? non, ils achètent au marché aux puces. coucou! tu me vois? oui, je vois. il écoute toujours la musique classique? non, il ne écoute jamais. tu m'aimes? oui, je aime.