The articles of confederation set up the first government in the united states and went into effect in 1781. under the articles, there was a legislative branch made up of a single house, and each state in the union was given one vote. this government was very weak because the national government had to share a great deal of power with the states. the government had no authority to tax and could not control trade between the states. in 1787, delegates gathered in philadelphia in order to come up with a new form of government to replace the articles of confederation. they drafted the constitution, which would create a stronger central government with power divided among the executive, legislative, and judicial branches. they created a system of checks and balances to limit the power of each branch. in the legislative branch, they created one house in which representation was based on a state's population and one house in which each state had equal representation. the author of the passage above would most likely agree with which of the following statements? a. the best way to organize a government is to have one house make up the legislature. b. the central government was stronger under the articles than the constitution. c. the government set up by the articles of confederation was not effective. d. the legislative branch should have more power than the executive branch.

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

Which phrase describes one of the reforms the national convention made up to improve the lives of ordinary french people

What was the result on the u.s. economy because of the major changes in atlantic shipping prior to and during the war of 1812?