Read the contents carefully i need an answer fast could someone me with a mesopotamia sprite chart? have 10 points each cause i dont care about how many i have right now ((here's what i have so far)) social hierarchical. had social classes. these include the king and nobility, the priests and priestesses, the upper class, the lower class, and the slaves political the leaders of each city-state were guarding the land for the god that owned it. sounds like politics for the modern day world, right? the cities were built around a main temple. the buildings closest would be government buildings. then there would be homes. religious they were polytheists, meaning they believed there was more than one god. they believed in demons that could be good or evil. intellectual ( me here) technoligical ( me here) economanal (also, me here) answer if you view i am watching

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

What artifact did modern scholars study to them understand hieroglyphics

Which one of these were common aspects of war efforts during world war 1 1. rationing 2. war bonds 3. using schools as military facilities 4. child soldiers 5. women working in factories circle all that apply