Test – Romanitatea românilor în viziunea istoricilor Teoria imigraţionistă, dezvoltată de istoricul Robert Roesler, a fost reluată de istoricii maghiari până astăzi şi reargumentată. În 1920, prin Tratatul de pace de la Trianon, Ungaria a trebuit să cedeze României Transilvania. Pentru istoriografia maghiară această teorie a devenit un punct de plecare pentru a demonstra drepturile teritoriale ale Ungariei asupra Transilvaniei.
Istoricii români din perioada interbelică au revenit cu noi argumente pentru a combate teoria imigraţionistă. Cei mai importanţi dintre aceştia au fost Nicolae Iorga, Vasile Pârvan şi Gheorghe Brătianu. Vasile Pârvan a adus numeroase izvoare arheologice în sprijinul continuităţii. Gheorghe Brătianu, în lucrarea sa “O enigmă şi un miracol istoric: poporul român” (1937, scrisă iniţial în limba franceză), a realizat o sinteză a argumentelor istorice, geografice, arheologice, etnografice şi lingvistice care combat teoria imigraţionistă. Aceasta este până astăzi cea mai complexă lucrare pe această temă.
În perioada comunistă, cu precădere în epoca lui Nicolae Ceauşescu, teoria imigraţionistă a fost combătută constant, de data aceasta argumentele care au fost invocate priveau mai ales civilizaţia dacilor. Regimul comunist a privilegiat elementul dac în comparaţie cu cel roman deoarece în propaganda comunistă romanii erau consideraţi asupritori.
Cerințe:
1. Numiţi un istoric român precizat în sursa dată și precizaţi secolul la care se referă sursa dată.
2. Menţionaţi acțiunea diplomatică și o prevedere a acesteia, la care se referă sursa dată.
3. Menţionaţi, din sursa dată, două informaţii referitoare la argumentele istoricilor români din perioada interbelică prin care a fost combătută teoria imigraționistă.
4. Menţionaţi un alt istoric român, în afara celor menţionaţi în surse, care susţine romanitatea românilor.
5. Formulaţi, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la atitudinea istoriografiei române din timpul național – comunismului, referitor la romanitatea românilor, susţinându-l cu două informaţii selectate din sursă.
6. Argumentaţi, printr-un fapt istoric relevant, afirmaţia potrivit căreia istorici occidentali s-au implicat în susţinerea romanităţii românilor.
7. Formularea unui punct de vedere referitor la necesitatea studierii romanităţii românilor şi susţinerea acestuia printr-un argument istoric.