Why did countries fighting in ww1 seek new allies

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

How did the russian revolution impact world war i? a) the russians required the allied powers to come to their aid and defeat the radical groups. b) the russians pulled out from the war, enabling the germans to focus on the western front. c) the russians created new technological advancements that were used by the allied powers to win. d) the russians created a new communist government that aligned with the central powers instead.

What were copernicus’s ideas about the order of the universe deemed to be dangerous to church thinking? (5 points) a.the church was invested in the idea that the earth was at the center of the universe b.copernicus was developing a new religion that would challenge the church c.the church feared his ideas threatened their control of european universities d.copernicus was a follower of luther and therefore could not be trusted