Two students are in charge of finding how many​ T-shirts to order for the students that want one. Each student collects sample data. The conclusions are shown. Compare the​ students' conclusions. Whose inference do you agree​ with? Explain. If there are 549 students in the​ school, use the better conclusion to estimate the number of​ T-shirts the school should order. Student​ 1: Systematic ​sample; 30 50 said they would like a​ T-shirt, so order enough for 60​% of the school. Student​ 2: Simple random ​sample; 45 60 said they would like a​ T-shirt, so order enough for 75​% of the school. Whose inference do you agree​ with? Explain.

answer: .75 km

step-by-step explanation:

you can first factor out the n to get n(1+5). we know that 1+5 is 6, so we just have 6n.

answer: ay  

fonsi  

dy  

oh

oh no, oh no

oh yeah

diridiri, dirididi daddy  

go

sí, sabes que ya llevo un rato mirándote  

tengo que bailar contigo hoy (dy)  

vi que tu mirada ya estaba llamándome  

muéstrame el camino que yo voy (oh)

tú, tú eres el imán y yo soy el metal  

me voy acercando y voy armando el plan  

solo con pensarlo se acelera el pulso (oh yeah)

ya, ya me está gustando más de lo normal  

todos mis sentidos van pidiendo más  

esto hay que tomarlo sin ningún apuro

despacito  

quiero respirar tu cuello despacito  

deja que te diga cosas al oído  

para que te acuerdes si no estás conmigo

despacito  

quiero desnudarte a besos despacito  

firmo en las paredes de tu laberinto  

y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito (sube, sube, sube)

(sube, sube)