Mathematics, 18.03.2021 02:40 kyasnead8189
Graficar cada número en una recta numérica diferente y luego escribir su orden de menor a mayor:
a) -16/7
b) 5,36
c) -√5 (incluir la gráfica construida en clase hasta raíz de 5)
Resuelve las siguientes operaciones con Q:
a) -8 + { -2 [ 3 (2 – 5) + 7 ] }
b) 12 – { 5 + [ (4 – 9) – (-7 + 10) + (22 – 29) ] }
c) 1/6 – [ 3/4 + (5/2 – 8/3 ) ]
d) Si a un rectángulo que mide 2/15m de anchos y 5/4m de largo se le duplica el largo, ¿el área del rectángulo se
duplica?
e) 7/3 – { - [ ( -11/6 + 3/2 ) ÷ ( 1/2 * -2/3 ) ] }
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Mathematics, 21.06.2019 18:30
Given the equation f(x)=a(b)x where the initial value is 40 and the growth rate is 20% what is f(4)
Answers: 1
Mathematics, 21.06.2019 21:30
Aboard 60 in. long is cut two parts so that the longer piece is 5 times the shorter. what are the length of the two pieces?
Answers: 1
Mathematics, 21.06.2019 21:30
Hey hotel charges guests $19.75 a day to rent five video games at this rate which expression can be used to determine the charge for renting nine video games for one day at this hotel? pls
Answers: 1
Graficar cada número en una recta numérica diferente y luego escribir su orden de menor a mayor:
a)...
Mathematics, 15.10.2019 04:30
Mathematics, 15.10.2019 04:30
Business, 15.10.2019 04:30
Mathematics, 15.10.2019 04:30
History, 15.10.2019 04:30
Mathematics, 15.10.2019 04:30
Mathematics, 15.10.2019 04:30
Mathematics, 15.10.2019 04:30
Mathematics, 15.10.2019 04:30
Biology, 15.10.2019 04:30