Ensinar o futebol é um desafio que requer grande responsabilidade. o professor não pode tratar o processo de ensino-aprendizagem e treinamento da modalidade com um rigor que impeça que sejam alcançados evolução no saber e também avanços para a sociedade. nesse sentido, o ensino do futebol deve ser fundamentado em princípios pedagógicos que vão delimitar as condutas e a intervenção do professor. souza júnior, o. m. de; ferreira, b. m. esportes coletivos futsal e futebol. unicesumar, núcleo de educação à distância. maringá – pr, 2018. analisando o fragmento de texto exposto acima, assinale a alternativa que corresponde ao princípio pedagógico “ensinar mais que futebol a todos” proposto por freire (2003):