22. IP A school yard teeter-totter with a total length of 5.2 m and a mass of 36 kg is pivoted at its center. A 18 kg child sits on one
end of the teeter-totter. (a) Where should a parent push verti
cally downward with a force of 210 N in order to hold the
teeter-totter level? (b) Where should the parent push with a
force of 310 N? (c) How would your answers to parts(a) and (b)
change if the mass of the teeter-totter were doubled? Explain.

Anoche fuimos al restaurante el gusto. jaime le (1) (pedir) al camarero una mesa en la sección de no fumar. yo (2) (pedir) chuleta de cerdo con champiñones, papas y ensalada y jaime (3) (pedir) mariscos, arroz y ensalada. el restaurante estaba lleno (full) por eso no nos (4) (servir) muy rápido (very fast), pero la comida estaba deliciosa. no me lo vas a creer (you won't believe it) pero ¡jaime (5) (repetir) arroz y mariscos! ¡dos porciones (orders)! ¿ya entiendes por qué él no (6) (dormir) bien anoche?