Termina cada frase. asegúrate de usar el subjuntivo. graba (escribe) las frases completas. (finish each phrase. make sure to use the subjunctive. record (write) the complete sentences) . 1. es imposible que 2. yo quiero que mi 3. mi maestra desea que 4. es bueno que 5. iré a la tienda cuando mis

Answer
1. Es imposible que ella me olvide.

2.Yo quiero que mi madre vuelva.

3.Mi maestra desea que yo estudie más.

4.Es bueno que nosotros trabajemos.

5.Iré a la tienda cuando mis amigos me acompañen.

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The correct answer or the exercise is:

1.- No creo que sea imposible que ella gane el juego.

2.- Yo quisiera que mi madre me cocinara un pastel de fruta.

3.- No creo que mi maestra deseara que yo reprobara.

4.- Sería bueno que nosotros camináramos juntos a casa.

5.- No iría a la tienda cuando mis amigos traigan consigo a María.

Explanation:

To understand this answer we need to remember one thing. The subjunctive mode expresses a phrase that has not happened. So it expresses wishes and unsure things. It is the equivalent of what I would have liked. I don't know but I believe. So, it can express wishes, desires, intentions, and beliefs. Everything is unfinished.

1.- No creo que sea imposible que ella gane el juego. In this one, we changed the finished action to a belief.

2.- Yo quisiera que mi madre me cocinara un pastel de fruta. In his one, we changed the fact into a desire.

3.- No creo que mi maestra deseara que yo reprobara. In this, we changed the action into doubt and belief.

4.- Sería bueno que nosotros camináramos juntos a casa. In this case, we changed the fact into a desire.

5.- No iría a la tienda cuando mis amigos traigan consigo a María. In this, we changed the fact into an intention/ desire.

c. its asking which of the words need an accent mark. its spelled biografía

1.43

explanation: