1. mi hermano programa las computadoras. es programador ingeniero artista 2. los padres de mi esposo son mis primos tă­os suegros 3. los hijos de mis (my) tă­os son mis hermanos primos abuelos 4. mi tă­a trabaja en un hospital. es artista profesora mă©dica 5. el hijo de mi madrastra y el hijastro de mi padre es mi primo hermanastro padrastro 6. el esposo de mi hija es mi yerno primo padrastro 7. el hijo de mi hermana es mi tă­o primo sobrino 8. mi primo dibuja y pinta mucho. es artista profesora programadora 9. mi hermanastra enseă±a en la universidad. es doctora profesora estudiante 10. mi padre trabaja con planos (blueprints). es mă©dico periodista ingeniero

Fill the blank with a la, a los, a las, or al. los alumnos .

Yo el cuchillo pequeño para cortar la carne de pollo. necesito necesita habla hablo

Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit