¡hola! me llamo cecilia y vivo en puerto vallarta, méxico. ¿cómo es un día típico en mi vida (life)? por la mañana bebo café con mis padres y juntos (together) (1) las noticias (news) en la televisión. a las siete y media, (yo) (2) de mi casa y tomo el autobús. me gusta llegar temprano (early) a la universidad porque siempre (always) (3) a mis amigos en la cafetería. tomamos café y planeamos lo que (4) hacer cada (each) día. a las ocho y cuarto, mi amiga sandra y yo (5) al laboratorio de lenguas. la clase de francés (6) a las ocho y media. ¡es mi clase favorita! a las doce y media (yo) (7) en la cafetería con mis amigos. después (afterwards), yo (8) con mis clases. por las tardes, mis amigos (9) a sus casas, pero yo (10) al vóleibol con mi amigo tomás.

1. el general francisco franco quería que juan carlos de borbón fuera su sucesor. cierto falso 2. francisco franco trabajó mucho para establecer la democracia en españa. cierto falso 3. el príncipe felipe se convirtió en rey tras la muerte de su padre. cierto falso 4. la dictadura de franco también se conoce como transición. cierto falso 5. el príncipe felipe se casó con una presentadora de televisión. cierto falso 6. cristina de borbón es soltera. cierto falso 7. la familia real no ha tenido problemas. cierto falso 8. a muchos españoles les gusta la familia real.

¿quienes fueron los primeros en bailar el tango?

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared