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la fabrica
a. la zona comercial
b. la zona industrial
c. la zona residencial
d. el campo
e. el barrio viejo

El futuro use the survey questions you wrote in the review activity. ask your friends or other young people the questions you wrote about their plans for the future. when you have collected all of your data, create a presentation of your results. your presentation should include the following: the purpose of your survey a summary of your results a graphic presentation of your results examples of surprising or unexpected answers future-tense verbs and expressions vocabulary and expressions related to professions

Tere: ¿de quién es esta bufanda de lana? alejandro, ¿es ? alejandro: no, no es . yo no llevo bufandas. pero estos guantes sí son . los compré el año pasado. carlos: oye, alejandro, ¿por qué tienes ese televisor en tu caja (box)? es de tere y mío. no es y tú lo sabes. alejandro: ¡no es de vosotros! ¡no es ! el televisor de vosotros está en vuestra habitación. tere: esta vez alejandro tiene razón, carlos. pero alejandro, ¿qué haces con esas gafas de sol? son de carlos. alejandro: ¡no son ! ¡no son de carlos! perdió sus gafas de sol la semana pasada. carlos: no recuerdo. pero alejandro, ¿por qué tienes esos calcetines en tu maleta (suitcase)? ¿no son de carlos? alejandro:pues, pues sí. son de carlos. los calcetines son . yo no sé cómo se metieron (they got in) en mi maleta. ¡qué extraño! tere: ¡sí, qué curioso!

Sofia is meeting julia for the first time. which sentence best completes the conversation? sofia: ¿cómo te llamas? julia: a. se llama julia. b. me llamas julia. c. me escribe julia. d. me llamo julia. spanish ^^