José felipe, ¿dónde ) mi cd de música andina y qué (hacer) con el suéter que te presté la semana pasada? felipe lo siento, josé. le presté tu cd a enrique y creo que él lo (perder). josé ¿y mi suéter? ¿se lo (prestar) a alguien también? felipe no, pero desgraciadamente (unfortunately) no lo (traer) conmigo. lo (dejar) en la residencia estudiantil. josé bueno, ¡por lo menos no se lo (regalar) a enrique!

JOSÉ: Felipe, ¿dónde pusiste mi CD de música andina y qué hiciste con el suéter quete presté la semana pasada?

FELIPE: Lo siento, José. Le presté tu CD a Enrique y creo que él lo perdió.

JOSÉ: ¿Y mi suéter? ¿Se lo prestaste a alguien también?

FELIPE: No, pero desgraciadamente no lo traigo conmigo. Lo dejé en la residencia estudiantil.

JOSÉ: Bueno, ¡por lo menos no se lo regalaste a Enrique!

Explanation:

In this exercise, José is confronting Felipe about the whereabouts of his belongings. José wants to know what did Felipe do to them. Therefore, the verbs in parentheses must be conjugated in simple past tense, modifying the forms according to the first or second person that fits each one of the participants of the dialogue.

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1.ya es hora de dormir, cepillate los dientes.

2.termina de comer, ya es hora de dormir.

3.antes de que te duermas limpia tu cuarto.

4.apaga la television, ya es hora que te duermas.

5.duermete, ya es hora de dormir.

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