1. los anuncios del periódico y (leer, guardarlos)
2. personalmente y las casas usted misma. (ir, ver)
3. decida qué casa quiere y al agente. un contrato de alquiler. (llamar, pedirle)
4. un camión (truck) para ese día y la hora exacta de llegada. (contratar, preguntarles)
5. el día de la mudanza (on moving day) tranquila. a revisar su lista para completar todo lo que tiene que hacer. (estar, volver)
6. primero, a todos en casa que usted va a estar ocupada. no que usted va a hacerlo todo. (decirles, decirles)
7. tiempo para hacer las maletas tranquilamente. no las maletas a los niños más grandes. (sacar, hacerles)
8. no que todo va a salir bien. (preocuparse, saber)

What needs to be fixed about this paragraph? cuando escucho música española o veo telenovelas, repito algunas frases y me siento más cómodo hablando español y con mejor pronunciación. creo que este proyecto me ayudará a estar conectado con el español y su cultura en el futuro porque cada vez que miro una telenovela o escucho música española me ayuda a aprender nuevas palabras y me ayuda a sentirme cómodo hablando español.

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. for example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." in other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

Alos estudiantes no (gustar) hacer la tarea.