1. No conozco la panadería que (estar) enfrente del banco.
2. Mi esposo y yo necesitamos un préstamo que (poder) pagar a plazos.
3. Hay un estacionamiento en mi barrio que (ser) gratis.
4. Marta busca el salón de belleza que no (cerrar) a mediodía
5. ¿Conoces a alguien que (trabajar) de cartero?
6. Pepa y Lucía buscan la pastelería que (tener) los mejores pasteles de la ciudad.

1. No conozco la panadería que está enfrente del banco.

2. Mi esposo y yo necesitamos un préstamo que podamos pagar a plazos.

3. Hay un estacionamiento en mi barrio que es gratis.

4. Marta busca el salón de belleza que no cierra  a mediodía.

5. ¿Conoces a alguien que trabaje de cartero?

6. Pepa y Lucía buscan la pastelería que tiene los mejores pasteles de la ciudad.

Explanation:

Identifying the narrator, gender, number and time indicated by a sentence is the first step that must be taken. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.