Primero, identifica quién hace la acción: Lucy, Lucy y su hermano, la mamá de Lucy, el papá de Lucy, Panchito o los padres de Panchito. Luego, en la segunda línea, indica quién recibe la acción.

Me alegro de que el semestre (1) (terminar) en dos semanas. me importa que ustedes (2) (completar) este curso de biología. espero que ustedes (3) (aprender) mucho. ojalá (4) (estar) preparados para el examen final, aunque (although) dudo que (5) (ir) a encontrarlo difícil. me alegro mucho de que (6) (estar) en mi clase y espero que (7) (tener) mucho éxito en el próximo semestre. antes de que nos (8) (despedir), les quiero pedir que (9) (escribir) sus direcciones de correo electrónico en mi cuaderno. les mandaré sus notas finales en un par de días. tan pronto como lo (10) (hacer), pueden irse. ¡buena suerte! ]

Plz instructions fill in the blanks with either saber or conocer, or pedir or preguntar conjugate the verb to match the subject of the sentence. saber vs. conocer 1. ellos __ inglés 2. ¿ tú al professor alvarado ? 3. nosotros españa 4. ¿ ella quién es él pedir vs. preguntar 1. mi hermano ¿ qué hora es ? 2. nosotros

9. choose the answer that best completes the sentence. los (escuchar) la música rap. (2 points) a: escucháis b: escuchan c: escuchamos d: escucha