...Ch 8 questionalrre pdf
Nombre
Patricia Va a California Capitulo 8
1. ¿Por qué está feliz Patricia cuando Debbie no le habla?
2.Quién es el autor de la Declaración de la Independencia?
3. Qué hace Patricia en la clase de inglés?
4.Qué ve Patricia despues de las clases?
5. Qué hace Patricia para ayudar a Debbie?
6. Como responde Debbie cuando Patricia se interfiere en la situación

Hola como estas bien mi mama esata bien tambien la quier

(tampoco, nadie, no, nunca, nada, ni, ningún)alguien se ducha. se ducha. se ducha van también. ellas van. ellas van se pone nervioso. se pone nervioso. se pone nervioso ú siempre te lavas las manos. tú te lavas las manos. tú te lavas las manos a traer algo. voy a traer se afeita también. juan se afeita. juan se afeita amigos viven en una residencia o en casa. mis amigos viven en una residencia en casa.la profesora hace algo en su escritorio. la profesora hace en su escritorio.tú y yo vamos al mercado. tú yo vamos al mercado.tienen un espejo en su casa. tienen espejo en su casa.

You have a classmate from the dominican republic, and she just told you that she is starting a new activity at school. you are writing a note stating when she is starting to practice and what clothing she needs for that activity. write two (2) complete sentences in spanish (one question and one answer). remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. use the following suggestions as a guide for youryou may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ñ, ñ, ¡, ¿. write one complete sentence stating when your friend is starting the activity, using the él/ella form of the verb empezar a. (e.g., my friend marta is starting to play volleyball tomorrow.) write one complete sentence using the él/ella form of the verbs tener and necesitar to describe what clothing item she needs when she is cold or hot when she does the activity. (e.g., she needs a sweatshirt when she is cold.)