) Analizar el capítulo 1 del texto de Tenti Fanfani y explicar cuáles son las características de los Estados- Nación modernos. Reflexionar sobre cómo se observa al mismo en el film de Charles Chaplin analizado, dar ejemplos.

La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.

Desafortunadamente, la pregunta está incompleta porque no se anexa el texto al que se hace referencia, ni tampoco se menciona el nombre del film de Chaplin.

Sin embargo, podemos comentar lo siguiente.

Emilio Tenti Fanfani es un reconocido autor, sociólogo en investigador Italiano, que ha realizado interesantes investigaciones socio políticas.

En el capítulo 1 de su trabajo "La Escuela y la Cuestión Social," Tenti hace referencia al papel de la educación como un asunto estratégico para el Estado moderno. Tenti considera que la educación debe ser un asunto estratégico de todos los Estados modernos, ya que la educación es el pilar en la formación de individuos capacitados y responsables que asumieran responsabilidades en la participación política y social de sus países.

Tenti analiza la historia y el desarrollo de la educación pública para entender su contexto, problemas, alcances y situación actual. De ahí que por ello, él sugiera priorizar la estructura y enseñanza escolar como una de las líneas de acción de todo Estado moderno.

the right answer is c. tiempos

el partido de fútbol tiene dos tiempos

in english, this translates:

a football match has two halves

these halves cosists of 45 minutes each.   each half runs continuously. on the other hand, there is usually a 15-minute half-time break between halves.  

hi, so i look up the video and the 2 poems are the same

en la oscuridad te llame.

de la oscuridad me llamaste.

reconoci tu voz.

reconosiste la mia.

vente para aca, dije.

respondiste: donde estas papa ? no te veo.

aqui, estoy aqui, dije.

tengo mido, dijiste.

no, mi hijo esperate! vengo a donde estas.

esta oscuro, no veo nada, tengo miedo.

no tengas miedo hijito, ahorita vengo

pronto papa, te espero.