Corrección de un texto 1. Escribe el número de la regla de uso de los dos puntos que corresponde a cada
ejemplo.
Uso de dos puntos en los reglamentos
Uso de dos puntos
Ejemplo
1. Después de oraciones en las que up) La visita del resto de los familiares será
se anuncia que lo siguiente será
un resumen o una explicación.
únicamente los martes de 10:00 a 19:00 horas.
II. Para presentar ejemplos
después de una oración.
(1) Los grupos escolares se dividirán de acuerdo con
el número de alumnos y tendrán que estar
acompañados por un responsable:
Por cada 10 alumnos de preescolar, un profesor
Por cada 25 alumnos de primaria y secundaria, un
profesor
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1. irene es una joven ciega, talentosa e independiente que va a la biblioteca para escuchar las grabaciones (recordings) de pablo, un lector de poemas. ella se enamora de su voz y consigue información sobre él un dí­a que se queda hasta tarde en la biblioteca. comienza a llamarlo sin identificarse. pablo está solo y se siente triste. sin darse cuenta, se va enamorando de irene y está ansioso (anxious) por saber quién es. í‰l sospecha que la misteriosa mujer es una usuaria (user) de sus grabaciones. se dirige a la biblioteca para buscar información sobre ella y finalmente se conocen. irene es una joven ciega que conoce a pablo en la biblioteca y se enamora de él. ella habla con la bibliotecaria para que le dé el nímero de teléfono de pablo y comienza a llamarlo. ella se siente feliz con sólo escuchar su voz. a su vez (at the same time), pablo se siente triste y no quiere hablar con extraños (strangers). le pide a irene que no llame más porque está harto de sus llamadas. como ella no presta atención a lo que pablo le dice, él decide averiguar (to find out) quién es ella. por fin la descubre en la biblioteca, pero él se siente mal cuando se da cuenta de (realizes) que ella es ciega.