1. Los estudiantes repiten (repetir/poder) las palabras. 2. Nosotros (perder/almorzar) en la cafetería.
3. Mi planta (morir/seguir) sin (without) agua.
4. Tú (poder/colgar) ir a la fiesta ¿no?
5. Mi abuela siempre (empezar/servir) comida buena.
6. Vosotros (dormir/pensar) tarde.
7. ¿ (entender/preferir) Ud. visitar la playa?
8. El carro (costar/repetir) mucho.
9. ¿A qué hora (comenzar/querer) el programa de televisión?
10. No entendemos la tarea por eso (therefore), nosotros (pedir/pensar) ayuda.
11. El equipo (costar/jugar) bien.
12. Uds. no (querer/entender) aprender de memoria el vocabulario.

73. hay cuatro mesas grandes en mi recamara. a. lógico b. ilógico 74. hay una ducha en mi jardín. a. lógico b. ilógico 75. hay dos camas en la recamara de mis hermanos. a. lógico b. ilógico 76. hay tres estufas en la sala. a. lógico b. ilógico 77. me gustaría ver la película end game, entonces voy a. al cine b. a el cine c. a la cine d. cine 78. me gustaría leer un libro, entonces voy. a. al biblioteca b.a biblioteca c. a el biblioteca d. a la biblioteca 79. se vende pescado en a. la panadería b. la pastelería c. la floristería d. la pescadería 80. se vende pan en a. la panadería b. la pastelería c. la floristería d. la pescadería

In your own life, what are the most important benefits of studying spanish? in other words, why are you studying it? write your response in english.

Realiza el análisis espacial del municipio de cuautitlan izcalli (utilisando las categorias de analisis)