1. La clase de inglés no es nada interesante. Es 2. Lebron James no es bajo. Es
3. La Sra. Smith no es simpática. Es
4. Elena le gusta mucho la clase de arte. Es
5. Mis amigos no tienen miedo (fear) de nada. Son
6. Yo no soy alto. Soy
7. Las chicas no son feas. Son
8. Mi perro, Buster, no es delgado. Es
9. Eduardo y Gabriel juegan básquetbol. Son
10. Mis profesores no son ordenados. Son
11. Marta es buena estudiante. Es
12. Mi padre va al gimnasio y levanta pesas. Es
13. Mis hermanos tienen dos años. Son
14. Los chicos no son nada perezosos. Son
15. A mis amigos les gustan mucho hablar. Son

Quă© tal? âżde dăłnde eres? âżcăłmo estăˇs? âżquă© hay de nuevo? 2. chau. nos vemos. igualmente. adiăłs. 3. hola, me llamo ăngel. soy el seă±or carvajal. saludos a fabiana. âżcăłmo se llama usted? 4. encantado. bien, gracias. âży tăş? no muy bien. regular. 5. le presento a david gonzăˇlez. âżcăłmo te llamas? te presento a federico. no hay de quă©. 2 emparejar match the questions and responses. one answer will not be used. —âżde dăłnde es usted? — —âżcăłmo te llamas? — —âżquă© hay de nuevo? — —âżcăłmo estăˇs? — —âżcăłmo se llama usted? — 3 conversaciones fill in the blanks with the appropriate words. —(1) dă­as, seă±or lăłpez. âżcăłmo (2) usted? —bien, gracias. âży (3) ? — fernando, âżde (4) eres? —(5) de colombia. 4 completar complete the conversation using words from the list. word bank reference buenas tardes de dăłnde eres mucho gusto soy felipe y tăş elena buenas tardes. felipe (1) . elena me llamo elena, âży tăş? felipe (2) . elena (3) . felipe el gusto es mă­o. elena (4) âż ? felipe soy de nicaragua. (5) âż ? elena de espaă±a.

La fábrica ha estado tirando ese desecho industrial muchos años en el río. a. para b. por c. por ahora d. para entonces

¿qué comidas se encuentran en los quioscos de piñones? tacos pionono relleno de papa tortillas pinchos alcapurria bacalaito arroz y habichuelas