Read the prompt and then write your response, using the guidelines: Your teacher has given you the assignment to write about being a volunteer in Colombia. There are many opportunities like volunteering at an animal refuge, at a soup kitchen, or for a social action project. Choose a volunteer job and talk about what tasks you would complete. Write your response in Spanish and use complete sentences. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿

Remember to only use the vocabulary words from this lesson and correct spelling, punctuation, and capitalization. Include all the requirements from below:

One volunteer opportunity you chose
One task you would do while volunteering, using one direct object pronoun
One task you would do while volunteering, using one indirect object pronoun

El próximo mes haré un voluntariado en un refugio de animales en Colombia. Estoy muy emocionada porque lo que más me gusta en el mundo es ayudar a los animales y conocer nuevas culturas. En el refugio hay muchos animales que necesitan atención, yo los cuidaré. Además, hay varios veterinarios que participan del refugio curando y atendiendo a los animales. Leí que necesitan ayudantes así que les escribiré antes de llegar a Colombia. Estoy muy feliz.

Explanation:

To complete this exercise, you have to write about being a volunteer in Colombia. You have to follow some requirements, such us using a direct object pronoun and an indirect object pronoun.

On one hand, you use direct object pronouns (''pronombres de objeto directo'' in Spanish) when you want to replace a direct object, which is a noun, so you do not have to repeat the noun.

On the other hand, you use indirect object pronouns (''pronombres de objeto indirecto'' in Spanish) when you want to say to whom or for whom something is done.

2.03 presentaciones-en la nave print this script out. fill in the blanks with the missing words from the video.

susana: ¡wujuu! hace aquí en las aguas tropicales.

pablo: sí, susana, estamos en la costa de méxico y siempre hace calor en el verano.

pero también hace viento y las brisas son bastante frescas.

susana: sí hace yo tengo calor.

margarita: hola, susana. pablo.

qué tal? susana y pablo : muy bien.

susana: ¡pero tengo calor!

margarita: y yo tambié voy a la __playa en unos momentos y voy a nadar.

¿ustedes quieren venir? pablo: sí, me gusta mucho nadar.

susana: yo no. no quiero nadar. mañana nadamos en la playa de cancún y no quiero nadar hoy también.

margarita: ¿ estamos en cancún?

susana: sí, y podemos nadar.

pablo: también vamos a visitar a chichén itza. allí están los pirámides de los mayas.

margarita: ¡qué interesante! ¿a qué te levantas, susana?

susana: ¿yo? bueno, me levanto a las ¿y tú, pablo?

pablo: pues, me levanto a las cinco y media. margarita: ¡a las cinco y !

¿por qué tan temprano?

pablo: pues, porque me baño a las seis. y después me afeito y me preparo para salir a las siete y media.

margarita: ¿salimos a las siete y media? susana: sí, y también que desayunar a las siete. escena dos

susana: son las cinco y media.

pablo se levanta.

pablo: yo me levanto.

susana: pablo se cepilla los dientes.

pablo: me cepillo los dientes.

susana: pablo se lava la cara.

pablo: me lavo la cara.

susana: pablo se afeita la cara. pablo: me afeito.

susana: pablo se peina. pablo: yo me peino.

susana: pablo se pone la camiseta. pablo: me pongo una camiseta.