In context of a video about energy sources from Chi central Qué opinan las personas de la ciudad sobre cómo sería la vida si no tuvieran luz?
¿Cómo afecta la falta de electricidad la vida diaria de las familias que no tienen luz?
¿Qué impactos sociales sufren las familias que no tienen luz?
¿Cuáles son las dificultades de llevar fuentes de energía tradicional a lugares
remotos?
¿Qué relación tiene el consumo de energía con la degradación del planeta?
¿Por qué decidieron los jóvenes de lluméxico empezar su proyecto? ¿Cómo se
diferencian de otros jóvenes también muy movidos?
¿Por qué la energía renovable es tan accesible en México, aun en los lugares
remotos?
¿Cuál es el objetivo de lluméxico a largo plazo?

1. irene es una joven ciega, talentosa e independiente que va a la biblioteca para escuchar las grabaciones (recordings) de pablo, un lector de poemas. ella se enamora de su voz y consigue información sobre él un dí­a que se queda hasta tarde en la biblioteca. comienza a llamarlo sin identificarse. pablo está solo y se siente triste. sin darse cuenta, se va enamorando de irene y está ansioso (anxious) por saber quién es. í‰l sospecha que la misteriosa mujer es una usuaria (user) de sus grabaciones. se dirige a la biblioteca para buscar información sobre ella y finalmente se conocen. irene es una joven ciega que conoce a pablo en la biblioteca y se enamora de él. ella habla con la bibliotecaria para que le dé el nímero de teléfono de pablo y comienza a llamarlo. ella se siente feliz con sólo escuchar su voz. a su vez (at the same time), pablo se siente triste y no quiere hablar con extraños (strangers). le pide a irene que no llame más porque está harto de sus llamadas. como ella no presta atención a lo que pablo le dice, él decide averiguar (to find out) quién es ella. por fin la descubre en la biblioteca, pero él se siente mal cuando se da cuenta de (realizes) que ella es ciega.