Práctica A. Identifica el infinitivo y la categoría de infinitivo (-ar, -er o-ir) de los verbos
subrayados. Separa la raíz de la terminación y luego identifica la
persona, el
número y el tiempo de cada terminación.
1. Pedro y Rita ya terminaron la tarea.
2. Cuando nos levantamos ya estaba listo el desayuno.
3. Esa línea de autobús no pasa por aquí.
4. Todos pensaban que ella tenía razón.
5. La niña comía palomitas y jugaba en la plaza.
6. Les tengo miedo a las serpientes.
7. ¡Siempre le pones tanto azúcar al café?

Modelo eduardo no supo (saber) como romper con su novia. question 1 (2 points) question 1 options: liliana no (poder) llegar a la fiesta de cumpleaños de esteban. question 2 (2 points) question 2 options: las chicas (conocer) a muchos estudiantes en la biblioteca. question 3 (2 points) question 3 options: raúl y marta no (querer) invitar al padre de raúl a la boda. question 4 (2 points) question 4 options: lina (saber) ayer que sus tíos se van a divorciar. question 5 (2 points) question 5 options: (nosotros) (poder) regalarle una bicicleta a marina. question 6 (2 points) question 6 options: maría (querer) cortar con su novio antes del verano.

¿cuáles son frases ciertas sobre gustavo? gustavo habla dos lenguas. gustavo es bajo. gustavo saca buenas notas. gustavo toca un instrumento.

Select the command form that correctly completes this conversation. lupe: ¿quieres ir al cine? alex: sí, pero primero, tu tarea.