Spanish, 21.02.2021 14:00 goofy44

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Based on the audio and what you read and learned from the lesson, what is Claire's
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1) Costa Rican
2) Mexican
3) American
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Spanish, 22.06.2019 22:30

Complete these using subjunctive form

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Spanish, 24.06.2019 13:20

Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -

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Spanish, 24.06.2019 16:30

Escoge las frases que son ciertas una ceiba es un árbol que crece en centroamérica, suramérica y el caribe. dole exporta piñas, toronjas y bananas de la ceiba. los garifunas son indígenas de suramérica. cuando hace mucho frío debes usar un traje de baño. cuando hace fresco es buena idea llevar un suéter si vas a salir. cuando hay relámpagos, no es buena idea nadar. los centros comerciales de latinoamérica son muy diferentes a los centros comerciales de los estados unidos. los jóvenes de honduras tienen intereses en común con los jóvenes de los estados unidos. se puede comer pescado en omoa. hay cenotes en las ciudades mexicanas de mérida y yucatán. se puede ver una película estadounidense en la ciudad en honduras. next question ask for turn it in © 2009, 2011 glynlyon, inc. terms of use

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Spanish, 24.06.2019 22:00

Question 1 (fill-in-the-blank worth 1 points) margarita: a mí me mucho este cuadro. es bellísimo. answer for blank 1: question 2 (fill-in-the-blank worth 1 points) julio: pero llevan vestidos muy bonitos con muchos answer for blank 1: question 3 (fill-in-the-blank worth 1 points) pablo: es verdad, susana. el cuadro es muy porque tiene muchos colores y es vibrante. no importa que las niñas estén tristes. answer for blank 1: question 4 (fill-in-the-blank worth 1 points) pablo: ¿serás artista? answer for blank 1: question 5 (fill-in-the-blank worth 1 points) susana: tengo un mural de una bailarina en el teatro. y detrás de ella hay una orquesta grande. answer for blank 1: question 6 (fill-in-the-blank worth 1 points) margarita: sí, es una orquesta completa con los instrumentos y ¡y ella pintará más! answer for blank 1: question 7 (fill-in-the-blank worth 1 points) pablo: ¡pintarás un ¿cuántas personas tendrás en tu coro? answer for blank 1: question 8 (fill-in-the-blank worth 1 points) susana: cuando volvemos a casa. answer for blank 1: question 9 (fill-in-the-blank worth 1 points) julio: yo la obra de esta semana es … “un hombre triste.” answer for blank 1:

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