Spanish, 25.02.2021 07:00 ptanner706

Due at midnight help!! Contesta (answer) las preguntas en español.

1. ¿Qué le pasó a la abuelita de Carlitos? Ella .
2. ¿Qué decide Carlitos hacer (do) después de que su abuelita muere (dies)?
Él decide.
3. ¿Tiene Carlitos dinero para ir a Los Estados Unidos? Circula Sí o No
4. ¿Cuánto dinero tiene? Él tiene .
5. La mamá de Carlitos es una imigrante illegal. Circula: verdad o falso
6. Carlitos decide cruzar (to cross) la frontera (border) con la ayuda de .
7. ¿Pueden los dos coyotes ayudar a Carlitos a cruzar la frontera? Circula Sí o No
8. ¿Quién es Doña Carmen? Ella es .
9. Doña Carmen dice que cruzar la frontera es muy peligroso. Peligroso significa (means).
10. Doña Carmen usa la palabra “chicanos”. Busca “chicano” en linea y escribe 2 datos (facts).
1
2

Conjuga los verbos en el Presente Indicativo y en el Pretérito. You can look them up online.

Cruzar – to cross
Presente

Pretérito
Yo Nosotros
Yo Nosotros
Tú
Tú
Ud., Él, Ella Uds., Ellos, Ellas
Ud., Él, Ella Uds., Ellos Ellas

Morrir – to die (o-ue)
Presente

Pretérito
Yo Nosotros
Yo Nosotros
Tú
Tú
Ud., Él, Ella Uds., Ellos, Ellas
Ud.,Él, Ella Uds., Ellos Ellas

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Another question on Spanish

Spanish, 22.06.2019 14:00

What needs to be fixed about this paragraph? cuando escucho música española o veo telenovelas, repito algunas frases y me siento más cómodo hablando español y con mejor pronunciación. creo que este proyecto me ayudará a estar conectado con el español y su cultura en el futuro porque cada vez que miro una telenovela o escucho música española me ayuda a aprender nuevas palabras y me ayuda a sentirme cómodo hablando español.

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Spanish, 23.06.2019 06:00

Which store would you visit to buy bananas? a. el quiosco b. la farmacia c. la frutería d. el supermercado

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Spanish, 24.06.2019 12:00

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared

Answers: 1

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Spanish, 24.06.2019 14:00

Ayer uds. al partido de futbol. (accent on u). a. tuvieron b. visitaron c. escribieron d. asistieron !

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You know the right answer?

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1. ¿Qué le pasó a la...

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