Y luego (nos acostamos/nos levantamos).

Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. be sure to number your answers. un día en la escuela ( lunes. a paco no le ( los lunes porque ( que ir a la clase de inglés. el amigo de paco se ( pepe. paco y pepe siempre ( juntos a la clase de inglés. el maestro de la clase de inglés se llamaba señor alcachofa. el señor alcachofa era muy exigente. el problema era que paco no ( hecho su tarea. mientras paco ( en una excusa, su amigo pepe le dijo "puedes copiar mi tarea." paco lo ( mientras ( que empezara la clase. entonces, paco pensó en las palabras de su padre: "honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al señor alcachofa que no hizo su tarea. después de hacerlo, paco se sintió mejor. paco ( que había hecho lo justo.

"the crab that played with the sea" which details best support the conclusion that the narrator is speaking directly to a child

Good evening can you me a partir de estas palabras redacta una resume: el aumento la temperatura la extensión de nuestra flora y funa las emisiones mondiales peru 1% cambio climatico planeta las zonas rurales 50% la intensidad energetica del consumo de lena el calentamiento global energia renovables o no renovables emisiones de gases de efecto ionvernadero la yareta energia solar, éolica ,nuclear contaminante los combustibles fosiles lena carbon atmosfera retenga la energia acumulada los pais vulnerables del mundo la escasez del agua la perdida de cultivos energia de la biomasa (vegetacion) energia hidraulica (embalses) energia geothermica la bosta producen de dioxide de carbon humanidad