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Question 6 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿hay dos sofás en la sala? question 7 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿cuántas sillas hay en el patio? question 8 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿hay flores en el jardín? question 9 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿hay una butaca en el jardín? question 10 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿qué hay en el garaje?

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Context for the integrated performance assessment: an exchange student from mexico is spending a semester at your school. the spanish club is in charge of planning several special activities for her. her birthday is next month and you are on the committeen charge of planning the celebration interpretive task: read the vocabulario en contexto on pages 222-224 of your textbook to learn different traditions to include when planning a party. make a list of what the club needs to plan the party as well as the activities that are going to take place during the party. you should have at least 8 items on your list interpersonal task: discuss your list with the 2 or 3 other members of the committee. listen to the committee's suggestions and add a few new ideas to your list. presentational task: make an oral presentation to the members of the spanish club describ- ing what the members need to get for the party and what they are going to do during the party, describe what two different quests look uke. choose people with different characteristics