Please help me with Spanish! True or false. T for True F for False. It's about Day of the Dead

Flowers are used to honor the deceased.
Mexicans celebrate death.
A food eaten for this holiday is grasshoppers.
People buy and eat candy eggs for this holiday.
This is a very sad time for Mexicans.
Mexicans make sand sculptures to honor the dead.
It is very quiet in the cemeteries on the day of the dead.
Mexicans make altars to honor the dead.
November 1st honors the deceased adults.
Flower petals are used to create a pathway for the dead.
The flower of the dead is the rose.
Skeletons are a symbol of life after death.
Mole is a spicy cheese sauce.
People sing and dance in the cemetery.
El día de los muertos is like a little carnival.
They sell candy skulls.
Pure happiness is why Mexicans play with death.
Lanterns light the way for the dead.
People dress up to imitate the dead when they were alive.
Copal is burnt during the celebration.

En colombia, el conocimiento de las cualidades curativas de las plantas medicinales ha sido transmitido por organizaciones ecologistas curanderos y chamanes empresas farmacă©uticas 2. en la actualidad hay en colombia un gran interă©s por recuperar y conservar los conocimientos de lo espiritual y lo corporal la medicina cientă­fica la medicina tradicional 3. el gobierno de colombia controla el uso de las plantas medicinales porque algunas estăˇn en peligro de extinciăłn y otras forman parte de la identidad indă­gena del paă­s de la economă­a de los pueblos indă­genas del conocimiento popular colombiano 4. son parte de los mă©todos curativos de comunidades de origen africano que viven en algunas zonas de colombia, como la de chocăł. la salud y la enfermedad la religiăłn y la magia los remedios caseros 5. the economist intelligence unit se basa en elementos como el bienestar y la para establecer el răˇnking de calidad de vida de un paă­s. satisfacciăłn personal religiosidad salud y educaciăłn 6. en cuba, la salud păşblica es privada gratuita muy costosa

Worth 40 points! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres  1. ella ve a sus padres todos los días  2. ella leía los libros a nosotros.  3. ellas dan dulces a los niños.  4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres.  5. ¡juega al fútbol!   6. ¡manda una carta a mí!   7. ¡pon los libros en la mesa!   8. ella va a leer los libros a los estudiantes  9. ella acaba de leer los libros a nosotros.  10. ¡lee los libros a nosotros!   escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente.  1. ¡lee los libros a nosotros!

Iate fruit. yo comistes fruta. yo comí fruta. yo comimos fruta. yo comieron fruta.