Question 8 (1 point) Me mo-le-stla que las personas crispetas.

Question 8 options:

comen

palomitas

coman

Question 9 (1 point)
No me gusta que por teléfono durante la película.

Question 9 options:

hablen

hablan

platican

Question 10 (1 point)
¿Cuáles son dos frases que se usa antes del subjuntivo?

Question 10 options:

Me gusta...

Voy a...

Tengo que...

No me gusta que...

Me mo-les-ta que...

Question 11 (1 point)
Cambia la frase con el infinitivo a una frase con el subjuntivo: Me mo-les-ta cocinar.

Question 11 options:

Me mo-les-ta que mi hermana cocine.

Me mo-les-ta que mi hermana cocina.

Question 12 (1 point)
Cambia la frase con el infinitivo a una frase con el subjuntivo: No me gusta manejar muy rápido.

Question 12 options:

No me gusta que tú manejas muy rápido.

No me gusta que tú manejes muy rápido.

Question 13 (1 point)
Cambia el mandato a una frase con el subjuntivo:

Llama a tu amiga.

Question 13 options:

Quiero que llames a tu amiga.

Quiero que llamas a tu amiga.

Quiero que llamo a tu amiga.

Question 14 (1 point)
Cambia el mandato a una frase con el subjuntivo:

Escucha la canción.

Question 14 options:

Espero que escuchas la canción.

Espero que escucha la canción.

Espero que escuches la canción.

Question 15 (1 point)
Cambia el mandato a una frase con el subjuntivo:

Pienso que Juan es buen jefe.

Question 15 options:

No pienso que Juan ser buen jefe.

No pienso que Juan sea buen jefe.

No pienso que Juan es buen jefe.

The present subjunctive part 2

Question 16 (1 point)
To form the subjunctive, the first step is:

Question 16 options:

Change the verb to the “imperfect” form.

Change the verb to the “irregular” form.

Change the verb to the “yo” form.

Change the verb to the “indicative” form.

Question 17 (1 point)
Step 1: Change the verb “poner” (to put / to place / to set) to the “yo” form.

Question 17 options:

poner

pongo

pono

ponoy

Question 18 (1 point)
Step 2: What is step 2?

Question 18 options:

Since “poner” is an -er verb, take off the last letter of the “yo” ending and change it to the -ar ending that matches the subject: -a, -as, -a, -amos, -áis, -an

Since “poner” is an -er verb, take off -er ending and change it to -ar.

Since “poner” is an -er verb, take off the last letter of the “yo” ending and change it to the “nosotros” ending: -emos

Since “poner” is an -er verb, use the present tense -er endings to match the verb to the subject: -o, -es, -e, -emos, -éis, -en

Question 19 (1 point)
For example, use the Spanish subjunctive to translate the sentence

“Lucia wants me to set the table.”

Question 19 options:

Lucia quiere que yo pongo la mesa.

Lucia me quiere poner la mesa.

Lucia quiere poner la mesa a mí.

Lucia quiere que yo ponga la mesa.

Irregular Verbs in the subjunctive

Question 20 (1 point)
¿Cuáles son unos verbos irregulares en el subjuntivo?

Question 20 options:

sea, haya, vaya, sepa

compre, baile, estudie, escuche

escriba, lea, camine, corra

coma, beba, tome, cocine

Question 21 (1 point)
Según el video, ¿Cómo dirías:

“I am asking you to be nicer.”

Question 21 options:

Te pido ser más simpático.

Te pido que eres más simpático.

Te pido que seas más simpático.

Te estoy pidiendo ser más simpático.