Describe the subjects given using the expressions with tener shown in the illustrations

¿quién es el chico? es miguel. es chico. es de cuba. es la mochila. 2. ¿cuándo llegan las estudiantes de méxico? cuatro estudiantes llegan. las estudiantes de méxico llegan. las estudiantes llegan a la universidad. las estudiantes llegan a las diez. 3. ¿cómo cantan los chicos? los chicos cantan a las nueve. los chicos cantan bien. los chicos cantan en la clase. los chicos cantan. 4. ¿de dónde es margarita? es margarita vega. es de panamá. es profesora. estudia historia. 5. ¿qué autobús tomas? son las cuatro. yo tomo el autobús 27. yo tomo el autobús. yo voy a la universidad.

Hola, me llamo aniyah y hoy voy a la tienda y necesito recoger ensalada, leche, queso, mantequilla y pan. porque vamos a tener un banquete

Ayer (visitar) la biblioteca municipal. primero (sacar) un libro de isabel allende y (pronombre, leer) durante dos horas y después (pronombre, devolver). luego (usar) la computadora, (pronombre, usar) por una hora. me gusta mucho visitar la biblioteca.