Drawing from the following Scatter Chart and the sample sentences and narratives you have worked with in this module, string together your own story. Review as needed for a few minutes, and when you are ready, record your performance. Remember, when you give your performance with enthusiasm and expression, your performance will be better, and you will better remember the building blocks and plot turns you create. To review your performance, select REPLAY. Your story should be about one minute. Please help mean a lot to me

Con la nueva ley de medio ambiente que tendremos, el problema de tirar basura no existirá a. por escrito b. para siempre c. está para d. para entonces

1.siempre quiero llegar primero al trabajo. - ninguno quiero llegar primero al trabajo - nunca quiero llegar primero al trabajo - nada quiero llegar primero al trabajo - tampoco quiero llegar primero al trabajo 2.alguien dijo que eso es posible - ningunos dijo que eso es posible - nadie dijo que eso es posible - nunca dijo que eso es posible - nada dijo que eso es posible 3.o voy a trabajar o voy a la escuela - ni voy a trabajar ni voy a la escuela - nada voy a trabajar alguien voy a la escuela - no voy a trabajar no voy a la escuela - nunca voy a trabajar jamas voy a la escuela 4.si, yo también quiero verte - no, yo siempre quiero verte - no, yo tambien quiero verte - no, yo tampoco quiero verte - si, yo tampoco quiero verte 5.algunas personas dicen la verdad -ninguna persona dicen la verdad -ninguno persona dice la verdad -nadie persona dice la verdad -ninguna persona dice la verdad

—hola, ¿ uvas necesita, señora claudia? —necesito cien uvas. —¿ prefiere: las uvas rojas o las verdes? —prefiero las uvas verdes.