8. ¿cómo va a pagar pablo? 9. ¿por qué quiere cambiar un cheque de viajero julio? 10. ¿cómo bajan las muchachas? (ascensor) 11. ¿qué van a hacer las muchachas? 12. ¿en qué piso está la habitación de julio y pablo? 13. ¿cómo subieron los muchachos a su habitación? 14. ¿qué llevan las chicas en las manos? (raquetas de tenis) 15. ¿dónde está la cancha de tenis?

After reading the statement below, decide wheather the state is: a) an accurate statement; (b) a false statement; (c) not enough information given to decide. sr. banderilleros sees himself as being talented

Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -

Choose the correct answer to the following questions about spain. spain has coastline on which of the following sides? a. northern c. southern b. eastern d. all of the above