Identify the cognate

hola, silvia. ¿qué haces?

hola, enrique. escucho música en la radio. (1 point)

Un jet de combate aterriza en a plataforma de un porta aviones , toca a plataforma con una rapidez de 70.4 m/s y se detiene por completo en una distancia d 197.4 mt

50 points! 1. conjugate each of the verbs below in the preterite tense: ayer, mi abuela (leer) el periódico. los estudiantes (traer) los libros a clase. anoche, yo (enojarse) con mi hermana. julio (dormir) en clase anteayer. 2. below, conjugate the verbs in parentheses using either the imperfect progressive or the preterite. use the model below: modelo: yo 'estaba estudiando' (estudiar) cuando mis padres 'vinieron' (venir) a casa. i was studying when my parents arrived home. ella (bailar) cuando yo (romperse) la pierna. ellos (hablar) cuando nosotros (llegar).

How did the california gold rush to create a need for the pony express? use the text to support your response