—¿qué visitaron uds.? —chile y argentina.
a. monumentos
b. países
c. parques nacionales
d. mares

El futuro use the survey questions you wrote in the review activity. ask your friends or other young people the questions you wrote about their plans for the future. when you have collected all of your data, create a presentation of your results. your presentation should include the following: the purpose of your survey a summary of your results a graphic presentation of your results examples of surprising or unexpected answers future-tense verbs and expressions vocabulary and expressions related to professions

Tengo un montón de materias. primero, tengo biología a las ocho y media. es una clase muy interesante y la profesora es divertida. después tengo la clase de inglés. no me gusta. es difícil. tengo que escribir mucho. el almuerzo es a las once y media. siempre tengo hambre a las once. por la tarde tengo arte, historia y matemáticas. mi materia preferida es la historia porque la historia es como (like) un libro de aventuras. how many classes does elena have? a. 4 c. 6 b. 5 d. 7

Natalia desea que gabriel ) el coche con cuidado.