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Spanish, 03.06.2021 22:50 kenziebug34

¿Cuáles son las características gráficas de los reglamentos?

ansver
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Spanish, 21.06.2019 20:00
Read and match the sentences with the correct words that belong to the blank. hola, fabiola. a mí las zanahorias. juan, ¿a comer los tomates y el brócoli? a susana los frijoles negros. a pedro no cocinar el brócoli. a) le encanta b) te gusta c) me gustan d) le encantan
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Spanish, 22.06.2019 08:30
Ntexto cultural del siglo xvi al siglo xvii, españa pasó de ser una enorme potencia política a ser un imperio en camino de extinción. donde antes había victorias militares, riqueza (wealth) y expansión, ahora había crisis política y económica, y decadencia. sin embargo, estos problemas contrastaban con la extraordinaria producción artística y literaria del siglo de oro. a pesar de su éxito, se consideraba a los pintores más artesanos que artistas y, por lo tanto, no eran de alta posición social. muchos artistas trabajaban por encargo; la realeza y la nobleza eran sus mecenas (patrons). con sus obras, contribuían a la educación cultural, y a menudo religiosa, de la sociedad. 1. españa fue considerado un gran imperio durante mucho tiempo. cierto falso 2. españa fue poco a poco decayendo (decaying) cultural y artísticamente. cierto falso 3. durante el siglo de oro, españa consiguió más riquezas que nunca. cierto falso 4. los artistas eran considerados inferiores socialmente. cierto falso 5. era común que la realeza y la nobleza contrataran a los pintores. cierto falso 6. las obras de los artístas de este periodo permitían avanzar a la cultura.
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Spanish, 22.06.2019 14:30
Will give ! read the following dialogue between charlie and sophie and observe the use of subjunctive. use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation.the main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb)scenario: charlie comes to sophie complaining of a toothache. sophie: ¿qué te pasa, charlie? charlie: me duelen los dientes. sophie: ¿todos los dientes o solo un diente? charlie: me duele una muela. sophie: te aconsejo que vayas al dentista. charlie: nunca voy a al dentista, ¿cómo hago eso? sophie: es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita. charlie: ¿conoces a un buen dentista? quiero ir hoy. sophie: te recomiendo que visites a mi dentista, al dr. mandíbula. charlie: ¿quieres que le diga que tú me lo recomendaste? sophie: espero que recuerde quién soy. charlie: mejor ven conmigo. sophie: dudo que pueda ir hoy. charlie: me niego a ir sin ti. sophie: voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. quiero que seas valiente.
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Spanish, 22.06.2019 14:30
You want to tell your friends what time it is. select the correct answer. it is 2: 15 a.m. select one: a. son las dos y cuarto de la mañana. c. son las dos y cuarto. d. son las dos y cuatro de la mañana.
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¿Cuáles son las características gráficas de los reglamentos?...
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Mathematics, 12.03.2021 19:00
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