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My spanish teacher said to make these sentences into "ar" verb conjugations. can someone plz me with that? 1. ellos están en la computadora 2. la chicas están estudia 3. la chicas están hablamos 4. el ojo de el señor es marrón 5. la muchacha es feliz 6. la muchacha cantar

1. 1: 30 p.m. es la una y media de la maă±ana. es la una y media de la tarde. es la una y treinta de la maă±ana. 2. 10: 45 a.m. son las once menos cuarto de la maă±ana. son las diez menos cuarto de la maă±ana. son las diez y cuarto de la maă±ana. 3. 7: 25 a.m. son las siete y veinticinco de la tarde. son las siete y veinticinco de la maă±ana. son las siete menos veinticinco de la maă±ana. 4. 3: 50 p.m. son las tres y diez de la maă±ana. son las tres menos diez de la tarde. son las cuatro menos diez de la tarde. 5. 12: 00 a.m. es la medianoche. es el mediodă­a. es la noche. 6. 11: 40 p.m. son las once menos veinte de la noche. son las once y veinte de la maă±ana. son las doce menos veinte de la noche. 7. 6: 15 p.m. son las seis y quince de la maă±ana. son las seis y cuarto de la tarde. son las seis y cuarto de la maă±ana. 8. 1: 55 a.m. son las dos menos cinco de la maă±ana. es la una menos cinco de la maă±ana. es la una y cinco de la tarde.

Printtask 2geografía de guatemalain this activity, you will research online about the geographic regions of guatemala. choose a region and write a paragraph, inspanish, describing its geographic features, climate, and weather. use the region- and weather-related vocabulary that you learned irthe lesson as a part of your response. submit the response to the teacher.