What are the positive interpretation about the spanish empire

Clara invitó a sus amigas a comer en un restaurante que está cerca de la universidad. decidieron compartir varios platos. pidieron camarones fritos, queso y verduras con salsa de yogur como entremeses. también pidieron una ensalada con aceite y vinagre. bebieron agua mineral. después el camarero les sirvió chuletas de cerdo con papas al horno (baked potatoes) y pimientos rellenos de langosta (lobster stuffed peppers). como la comida y el servicio (service) fueron excelentes, clara y sus amigas le dejaron una muy buena propina al camarero. 1. ¿dónde está el restaurante? 2. las amigas 3. ¿qué tipo de ensalada pidieron? 4. ¿qué bebieron? 5. ¿con qué les sirvieron las chuletas de cerdo?

Alex: ¿alguien puede traerme los cuchillos? gloria: por favor. son peligrosos. a. ¡no los se traiga! b. ¡no se los traiga! c. ¡no se lo traiga! d. ¡no lo se traiga!

La dirección a) miro de la computadora. la carta b) escribo en el sobre. el buzón c) para entrar en algunos sitios del web, necesito las estampillas, los sellos d) en la computadora, las letras (letters) y los números están en la tarjeta postal e) para escuchar la música en la computadora, necesito los altavoces, las bocinas f) mi madre me mandó de sus vacaciones en disney world. había una foto de mickey mouse. el correo electrónico g) compro en el correo. la contraseña h) mando mensajes (messages) a mis amigos en la computadora por la pantalla i) para mandar la carta, la pongo en el teclado j) pongo en el sobre.