Review material in this lesson as needed, and when you are ready, translate the following ten sentences into spanish. he doesn't speak spanish. he doesn't know how to speak. she prefers to speak spanish. he prefers not to speak. she quit talking. he is now going to talk spanish. he had to speak spanish. he had to quit talking.

Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. be sure to number your answers. un día en la escuela ( lunes. a paco no le ( los lunes porque ( que ir a la clase de inglés. el amigo de paco se ( pepe. paco y pepe siempre ( juntos a la clase de inglés. el maestro de la clase de inglés se llamaba señor alcachofa. el señor alcachofa era muy exigente. el problema era que paco no ( hecho su tarea. mientras paco ( en una excusa, su amigo pepe le dijo "puedes copiar mi tarea." paco lo ( mientras ( que empezara la clase. entonces, paco pensó en las palabras de su padre: "honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al señor alcachofa que no hizo su tarea. después de hacerlo, paco se sintió mejor. paco ( que había hecho lo justo.

Choose the word that can not complete the sentence. ir afuera. tengo que hay que tengo ganas de está lloviendo

Discuss your favorite season of the year. describe some of the activities you like to do during that season at home and what you would do if you were in puebla. would you participate in the same activities in puebla as you would at home? would you do different things based on the weather?